Associé(e) Suivi-Evaluation et Apprentissages (MLE)

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OFFRE D’EMPLOI

Poste: Associé(e) Suivi-Evaluation et Apprentissages (MLE)

Responsable Hiérachique: Associé (e) MLE Senior Côte d’Ivoire

Lieu: Boundiali, Côte d’Ivoire

Date limite pour postuler: 19th April 2024

 

A propos de Teaching at the Right Level Africa
Teaching at the Right Level (TaRL) Africa est une organisation à but non lucratif enregistrée et basée à Nairobi, au Kenya, avec des équipes en Côte d’Ivoire, au Nigéria et en Zambie. TaRL Africa a été créée en 2019 en tant que coentreprise entre Pratham et J-PAL pour soutenir les gouvernements et les organisations à travers. l'Afrique afin d'accélérer l'apprentissage des compétences fondamentales des enfants en utilisant l'approche TaRL basée sur des preuves. TaRL Africa vise à soutenir chaque enfant à travers l'Afrique pour acquérir des compétences fondamentales pour un avenir meilleur. Ensemble avec ses partenaires, TaRL Africa a atteint plus de quatre millions d'enfants avec des programmes TaRL en 2023.

 

Apropos du poste
TaRL Africa recherche un(e) associé(e) MLE pour soutenir les composantes de suivi, d'apprentissage et de recherche d'un programme éducatif à grande échelle en Côte d’Ivoire. L'associé(e) MLE travaillera en collaboration avec l'associé(e) MLE senior basé(e) à Abidjan, l'équipe centrale de TaRL Africa et le Ministère de l'Éducation de la Côte d'Ivoire (MENA) pour 1) surveiller et évaluer régulièrement le programme, 2) concevoir une stratégie de suivi-évaluation à intégrer dans les systèmes gouvernementaux existants, et 3) soutenir la conception et la mise en œuvre d'études de recherche et d'apprentissage. L'associé(e) MLE collaborera également avec les responsables du Ministère de l'Éducation pour renforcer les capacités en matière de compréhension et d'utilisation des données. Ce rôle offre une opportunité unique d'améliorer les résultats d'apprentissage des enfants du primaire en Côte d'Ivoire et de contribuer à une initiative basée sur des preuves visant à résoudre la crise de l'apprentissage en Afrique. Le poste sera basé à Boundiali, en Côte d’Ivoire Nord, avec de nombreux déplacements à travers la Côte d’Ivoire et éventuellement à l'international.

Responsabilités Principales:

Soutenir le gouvernement et l'équipe TaRL Africa à développer une Stratégie/Plan d’action de Suivi, d'Apprentissage et d'Évaluation (MLE):

• Acquérir une solide compréhension des systèmes d’évaluation et de suivi existants du gouvernement.
• Soutenir le développement d'outils de mesure et d'agrégation des données en collaboration avec les responsables du MENA ;
• Collaborer avec les partenaires pour intégrer les meilleures pratiques de suivi et d’évaluation dans la conception globale du programme.

1. Soutenir la Collecte, l'Analyse des données, le rapportage et la Dissémination des résultats

    • Visiter régulièrement les écoles du programme, recueillir des informations de suivi et de recherche et soutenir l'équipe dans la rédaction des études de cas pour mettre en évidence l'impact et l'apprentissagedu projet.
    • Documenter régulièrement les observations sur le terrain et les intégrer dans les revues et d’amélioration
      du programme.
    • Soutenir l'analyse des données du programme et préparer des tableaux de bord et des rapports au besoin.
    • Promouvoir le partage des meilleures pratiques du programme par le biais d'ateliers formels et informels de l'équipe sur le terrain, des mentors et des formateurs principaux.
    • Communiquer et se connecter régulièrement avec le personnel de suivi et de soutien aux enseignants du gouvernement par téléphone et lors de réunions en personne.
    • S'engager activement avec le gouvernement pendant les périodes critiques de collecte de données pour résoudre les problèmes, si nécessaire.

2. Evaluer Critiquement les systèmes MLE

    • Coordonner et mener des réunions de réflexion, des entretiens approfondis, des entretiens avec les informateurs clés et des discussions de groupe.
    • Soutenir l'expérimentation de nouvelles idées de mesure et effectuer des visites régulières dans les écoles pour évaluer leur efficacité.
    • Visiter régulièrement les écoles et les structures du MENA en région dans différentes localités de la Côte d'Ivoire pour soutenir les acteurs et examiner ensemble les effets d’atténuation face aux défis et challenges de mise en œuvre.

3. Renforcer les capacités des acteurs du MENA:

    • Travailler régulièrement avec les responsables du MENA sur les stratégies d'utilisation des données.
    • Renforcer les capacités des acteurs du MENA à différents niveaux en matière de collecte et d'analyse des données pour les différentes revues.

4. Coordonner avec les Équipes Internationales et Nationales sur les questions de Recherche et d’Apprentissage.

    • Soutenir la formulation, la conception et le pilote des nouvelles innovation de recherche et d'apprentissage.
    • Soutenir la conception et le déploiement d'études de recherche qualitative et quantitative.
    • Soutenir l'élaboration de notes conceptuelle d'étude et de plans d'apprentissage, et créer des outils de collecte de données tels que des questionnaires structurés, des entretiens individuels, des entretiens approfondis et des guides de focus groupes de discussions.
    • Pour les activités de recherche nécessitant le soutien de cabinets d'études externes, coordonner avecces cabinets, piloter et tester les outils d'enquête, collecter les données, passer en revue et nettoyer les données, et soutenir l’analyse des données.
    • Travailler en étroite collaboration avec l'équipe de recherche et les organisations partenaires pour suivre l'avancement global du projet et assurer le respect des délais et du plan du projet.
    • Fournir un soutien pour la préparation de propositions de recherche, la conception, la mise en œuvre et le suivi des enquêtes, la gestion des données, la rédaction de rapports, la diffusion et la sensibilisation aux politiques.
    • Participer et contribuer aux réunions de l'équipe d'apprentissage et aux séances de remue-méninges sur d'autres projets de recherche de TaRL Africa.
    • Coordonner avec l'Associé(e) MLE Senior sur les objectifs d'apprentissage et sur les futurs projets de recherche plus importants, y compris les évaluations d'impact telles que les essais contrôlés randomisés.
    • Soutenir des activités de collecte et d'analyse de données de haute qualité pour des études de recherche et des activités d'apprentissage.

 

Education, Expériences, et Qualifications Requis.

    • Un diplôme de licence en Économie, en Statistiques, en Suivi et Évaluation, en Sciences Sociales, en Études du Développement, ou dans un domaine connexe est requis.
    • Deux à cinq (2-5) ans d'expérience professionnelle pertinente à temps plein.
    • De solides compétences en analyse de données avec une expérience avérée dans l'utilisation de logiciels de traitement de données, y compris des plateformes de collecte, d'analyse et de visualisation de données (Requis : Excel avancé, Power BI, Kobo Collect ; Fortement préféré : SurveyCTO, STATA).
    • Maîtrise de la langue française à l'écrit et à l'oral.

Préférence.

    • Expérience de travail dans les secteurs du développement ou de l'éducation en Afrique de l'Ouest francophone.
    • Familiarité avec les cadres et les systèmes de Suivi et Évaluation. La connaissance des méthodes d’évaluation d’impact en particulier les essaies contrôlés randomisés est un avantage supplémentaire.
    • Bon niveau de français et d'anglais à l'écrit et à l'oral.
    • Familiarité avec les données d'évaluation des apprentissages nationaux et régionaux (par exemple, le Programme d'Analyse des Systèmes Éducatifs de la CONFEMEN - PASEC).
    • Familiarité avec les techniques d'analyse statistique des données, d'économétrie et d'évaluation de programmes.
    • Forte préférence pour les ressortissants ivoiriens.

Comment postuler
Merci de remplir le formulaire de candidature en ligne 19 avril 2024.

Les candidat(e) s présélectionné(e) s seront invité(e) s à passer un test écrit en ligne qui sera suivi d’un processus d’entretien individuel.

En raison du nombre élevé de candidats, seuls les candidat(e) s présélectionné(e) s seront contacté(e)s.

 

TaRL Africa souscrit au principe d’égalité de l’accès à emploi et s’engage à promouvoir la diversité au sein de ses équipes.

Job Information

Status: Open Job type: Full Time Salary: Negotiable Publish date: 09 Apr 2024 Expire in: 3 months

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